Date et heure
mardi 19 novembre 2024, 10:00 - 11:00
Temps
10:00 - 11:00
Nom de la localisation
Grand Ballroom CD
Nom de session
(D2) De la vision à l'action : mettre en œuvre le programme « Au bon moment, avec les bons soins » auprès des collectivités de l'Ontario
Description

La vision de Bons soins au bon moment propose une vision collective de la façon dont les écoles et les organismes communautaires de santé mentale et de lutte contre les dépendances pour les enfants et les jeunes, peuvent offrir un système de soins coordonné qui répond aux besoins de santé mentale des enfants et des jeunes de l’Ontario. Dans cette présentation, nous discuterons d‘une approche collaborative qui permettra aux conseils scolaires et aux organismes communautaires de mettre en œuvre Bons soins au bon moment, au sein de leurs communautés locales, à l’aide mesures de soutien, qui comprennent des conseils de mise en œuvre fondés sur des données probantes et des ressources d’accompagnement. Nous entamerons également des activités pour sensibiliser les participants aux étapes et aux considérations clés, pour favoriser la mise en œuvre de Bons soins au bon moment à l’échelle locale. Notre présentation approfondira les connaissances et fournira une première expérience pratique de mise en œuvre de Bons soins au bon moment, qui vise à optimiser, conjointement, le système de soins pour les enfants et les jeunes. Les participants seront ainsi outillés pour rapporter ces apprentissages et les appliquer au sein de leurs organisations et communautés.

Objectifs d'apprentissage

  1. Une meilleure compréhension de l’approche « Bons soins au bon moment» (BSBM) pour mettre en œuvre un changement systémique au sein des secteurs de l’éducation et de la santé mentale et de lutte contre les dépendances des enfants et des jeunes (CYMHA) dans la communauté.

  2. Une meilleure compréhension des phases de mise en œuvre fondées sur des données probantes pour développer et mettre en œuvre des systèmes locaux de soins de santé mentale coordonnés entre les conseils scolaires et les agences CYMHA.

  3. Connaissance des rôles et des responsabilités des conseils scolaires, des organismes responsables de la CYMHA, des fournisseurs de services de base et des carrefours bien-être jeunesse dans le cadre de BSBM.

  4. Outils, ressources et considérations clés applicables pour mettre en œuvre BSBM au sein de leurs communautés.

Heather Carter Renee Nossal Matteo Schwartzentruber