Les présentations de ce volet porteront sur les structures, les politiques et les systèmes généraux qui déterminent la conception, la prestation et l’accès aux services de santé mentale pour les nourrissons, les enfants, les jeunes et les familles. Alors que les exigences imposées au système deviennent de plus en plus complexes, il n’a jamais été aussi important de reconnaître comment aborder et optimiser les systèmes de soins en matière de coordination, d’intégration et de responsabilité entre les secteurs et au sein de ceux-ci. Les propositions de ce volet peuvent, par exemple, explorer comment les responsables du système s’efforcent de modifier les modèles de soins déjà établis, de remédier à la fragmentation structurelle et de mettre en place des écosystèmes de services qui tiennent compte de l’ensemble du contexte de vie des jeunes, y compris leur famille, leur école, leur communauté et leur environnement.

Les présentations peuvent par exemple porter sur la conception des systèmes existants, les initiatives d’amélioration et de transformation, les stratégies visant à améliorer la collaboration intersectorielle, la rationalisation des modèles de financement favorisant la planification provinciale ou régionale des services, ou la refonte des parcours de services afin de faciliter les transitions et d’offrir des soins complets. Ce volet est particulièrement approprié pour les personnes qui se concentrent sur les changements systémiques à l’échelle régionale ou provinciale au sein du système de santé mentale des enfants et des jeunes et au-delà.

Alors que la demande de services augmente et que les lacunes du système persistent, il est nécessaire d’adopter des méthodes créatives et axées sur la communauté en matière de soins, qui responsabilisent les cliniciens et améliorent la qualité de la prestation directe des services.  Ce volet mettra en lumière des démarches innovantes, fondées sur des données probantes et évolutives en matière de traitement, de soutien et de prestation de soins, conçues pour renforcer les capacités de première ligne et favoriser les soins collaboratifs. Les présentations peuvent, par exemple, porter sur les modèles numériques et hybrides, l’utilisation de l’IA, les soutiens fournis par les pairs ou les nouveaux cadres thérapeutiques qui répondent aux nouvelles réalités des nourrissons, des enfants, des jeunes et des familles aujourd'hui.

On observe une tendance croissante, dans tous les systèmes, à mettre l’accent sur la voix, le leadership et l’expertise vécue des jeunes dans l’élaboration, la prestation et l’évaluation des services de santé mentale. Ce volet comprendra des présentations qui favorisent l’engagement significatif des jeunes grâce à une conception participative, à des modèles de partenariat entre jeunes et adultes et à des structures de gouvernance qui intègrent la voix des jeunes. Nous encourageons les propositions provenant d’initiatives menées par des jeunes et de personnes qui mettent en place des systèmes privilégiant le partage du pouvoir et créant des occasions pour les jeunes de mener le changement.

Les familles et les aidants naturels sont des partenaires essentiels pour la santé mentale et le bien-être des nourrissons, des enfants et des jeunes. Cependant, nombre d’entre eux et elles continuent de se heurter à des obstacles qui les empêchent de participer pleinement à la planification des soins et à la prestation des services. Ce volet explorera les stratégies qui soutiennent la santé mentale des aidants naturels, fournissent des outils pour s’orienter dans le système et intègrent les familles dans la conception des services. Les présentations pourraient mettre en avant des modèles de soutien par les pairs, des programmes conçus conjointement ou des stratégies systémiques qui reconnaissent la diversité des rôles et des expériences des familles et des aidants naturels.

Il est de plus en plus reconnu que les soins de santé mentale équitables doivent être conçus de manière intentionnelle afin de répondre aux besoins uniques et convergents de communautés diverses. Ce volet mettra en lumière les initiatives qui vont au-delà de la reconnaissance pour passer à la mise en œuvre, en démontrant comment les services, les programmes et les systèmes sont adaptés afin de mieux servir les communautés qui ont été historiquement marginalisées ou sous-représentées dans les soins de santé mentale.

Les présentations de ce volet porteront sur des stratégies concrètes, des modèles ancrés dans la culture et des démarches communautaires élaborées avec et pour des groupes tels que les communautés noires, autochtones et racialisées, les jeunes et les familles 2ELGBTQIA+, les nouveaux arrivants et les réfugiés, les populations francophones et les personnes vivant dans les régions nordiques, rurales ou éloignées.

À mesure que les systèmes, les services et les lieux de travail s’adaptent pour répondre à des besoins de plus en plus complexes et évolutifs, les organisations repensent leur mode de fonctionnement et développent des programmes fondés sur l’innovation afin de mieux servir leurs communautés. Nous invitons les contributions qui mettent en avant des programmes audacieux et innovants, des initiatives pilotes et de nouveaux modèles de mise en œuvre des programmes. Les présentations peuvent également porter sur les stratégies visant à favoriser le changement organisationnel, à renforcer le bien-être du personnel, à cultiver un leadership inclusif et axé sur les valeurs, à soutenir le développement de la main-d’œuvre, ainsi que le recrutement et le maintien des effectifs.

De plus, ce volet encourage les travaux qui améliorent la préparation organisationnelle en vue du changement, créent des lieux de travail adaptés aux traumatismes et psychologiquement sécuritaires, et améliorent les systèmes internes afin de mieux soutenir l’innovation et l’impact.

Ce volet est axé sur les visions du monde autochtones fondées sur une compréhension holistique du bien-être, de l’interconnexion et des relations authentiques entre les personnes, les communautés, la terre et l’esprit. 

L’expression créative, qui comprend notamment la musique, le mouvement, les récits, les arts visuels, la poésie et l’artisanat, est depuis longtemps une puissante source de guérison, d’identité et de force communautaire au sein des communautés autochtones. Les présentations de ce volet exploreront comment les pratiques créatives et liées à la terre sont utilisées pour favoriser la guérison, la résilience et la réclamation de l’identité et du pouvoir chez les nourrissons, les enfants, les jeunes et les familles autochtones. 

Nous accueillons également les propositions qui mettent en évidence la manière dont les modèles de soins holistiques et relationnels favorisent le bien-être à travers les générations. Ce volet englobe des approches innovantes et ancrées dans la culture qui placent l’art, la terre, les récits et la sagesse intergénérationnelle au cœur des processus essentiels de guérison, de connexion et d’appartenance. 

Nous reconnaissons la complexité et l’étendue du travail dans le domaine de la santé mentale des enfants et des jeunes. Si votre présentation ne correspond à aucun volet défini, vous pouvez choisir le volet ouvert, mais nous vous encourageons tout de même à établir un lien clair entre votre proposition et le thème général : « Entrelacés : Co-créer l’avenir de la santé mentale des enfants et des jeunes ».